• El Wi-Fi de apoyo crea un aula de micro-nube para un máximo de 60 alumnos
• Fácil despliegue y gestión de medios de enchufe simple y emparejamiento de dispositivos para los profesores
• Batería recargable opcional de respaldo, esto es ideal para situaciones en las que la fuente de energía eléctrica es incompatible
• Una plataforma abierta, lo que hace que sea ideal para desarrollar o portar las aplicaciones adicionales de aprendizaje
• Proporciona acceso a las aplicaciones de código abierto de aprendizaje SMILE
• De alto rendimiento y bajo consumo
• Soporte de depuración a través de un tablero  externo

Organizado por el Media Lab del MIT, en colaboración con la iniciativa CS4HS de Google, del 8 al 11 de Agosto, se realizará el taller de computación creativa, en donde se explorarán las nuevas tecnologías educativas y estrategias de instrucción para que los estudiantes participen en actividades de diseño creativo - y, en el proceso, ayudar a los estudiantes a desarrollarse como pensadores y creadores de cálculo computacional.

Codecademy es una forma más fácil de aprender a codificar. Es interactivo, divertido, y puedes hacerlo con tus amigos.

Makey Makey is una nueva tecnología que actúa como cinta adhesiva entre Internet y el mundo real.

La idea es conectar y comenzar. Makey Makey es un mando completamente hackeable. Lo puedes jugar con tus dedos o conectarlo a cualquier cosa (si, a un plátano, a tu mamá o a un árbol) para convertir el mundo en un control de tu videojuego favorito o programa no importando si es Mac, Windows, Linux, SW de escritorio o Web.


Este es un video del pre-lanzamiento ya que el lanzamiento oficial será en Marzo del 2012:






Imagina esto: Buscas en Google "PacMan" y das click en el primer resultado. Después conectas makey Makey y dibujas tu propio controlador en un pedazo de papel y con el simple hecho de tocar el grafito del tu dibujo serás capaz de jugar PacMan con tus dedos. No necesitas ninguna experiencia previa con SW o Hardware. ¡Solo conectas y LISTO!

¿Lo quieres llevar un paso más adelante? Makey Makey se convierte en un dispositivo compatible con Arduino sólo a través de un interruptor.



¿Quieres conocer más? Visita MakeyMakey

¿Quienes son los creadores?

Eric Rosenbaum y Jay Silver de Beginners' Mind, responsables de: Drawdio and Singing Fingers

Traducción del Original vía MakeyMakey

Alan Kay, comparte su visión sobre mejores técnicas para enseñar a los niños a través de las computadoras de una manera matemática y científica que sólo puede lograrse a través ordenadores. Esto es: una idea poderosa.

El pensamiento computacional (CT por sus siglas en inglés) es un componente emergente de la educación de las ciencias de la computación y cada vez más frecuentemente, también un componente emergente de la educación general. 
Una característica común de exitosos esfuerzos para introducir el Pensamiento Computacional es la presencia de un contexto con el que los estudiantes se pueden relacionar. 


El departamento de Música y Ciencias de la Computación de la Universidad de Massachussetts Lowell ha desarrollado un proyecto que, basándose en esfuerzos anteriores, han demostrado que la música es un contexto que involucra a los estudiantes. 
El objetivo es desarrollar y difundir formas de mejorar la comprensión  del pensamiento computacional en los estudiantes (y docentes), mediante la participación en los conceptos fundamentales que unen a la informática y la música. 


Y para ayudar a colegas docentes a lograr este objetivo, han desarrollado un primer taller interdisciplinario sobre pensamiento computacional a través de Informática y Música. 


El propósito de este taller es compartir las técnicas y materiales y para proporcionar un entorno en el que otros profesores puedan trabajar juntos para desarrollar las relaciones interdisciplinarias y materiales propios para su uso en sus propias instituciones/clases.

Este taller tendrá lugar el Viernes, 27 de abril 2012 en las instalaciones de la Universidad. No tiene costo y puedes ver más detalles aquí.

El Grupo de Interes de la Psicología de la Programación (PPIG) fue establecido en 1987 con el fin de reunir a personas de diversas comunidades para explorar intereses comunes en los aspectos psicológicos de la programación y / o en los aspectos computacionales de la psicología. ("Programación" interpretado en un sentido amplio para incluir cualquier aspecto de desarrollo de software.) 
El grupo, que a la fecha cuenta con un aproximado de 300 personas en todo el mundo, incluye científicos cognitivos, psicólogos, informáticos, ingenieros de software, desarrolladores de software... Tanto de universidades como de la industria.

Margaret Burnett abrió la conferencia con un discurso sobre el género y la Programación. Se informó sobre una serie de investigaciones llevadas a cabo por ella y sus estudiantes. Ellos encontraron que herramientas de software supuestamente neutrales al género humano, interactúan con diferencias de género, lo cual reduce la eficacia de la resolución de problemas para los usuarios de las mujeres. En particular, los hombres eran más propensos a explorar y tratar de resolver problemas por ensayo y error, mientras que las hembras no exploraron tanto y se quedaron con las funciones familiares. 

vía: Computing Education Blog 

El Centro Internacional de Desarrollo y Software Libre (CIDETYS) ha presentado su Catálogo de Software Educativo Libre, una iniciativa enmarcada en su estrategia de promoción de Software Libre en el sector educativo panameño que se lleva a cabo con el apoyo de instituciones como la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), la Autoridad Nacional para la Innovación Gubernamental (AIG) y la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT).



Este catálogo incluye 43 aplicaciones educativas divididas en preescolar y primaria (primero a sexto grado), premedia (séptimo a noveno grado) y media (décimo a duodécimo grado). Además contiene una sección de introducción al Software Libre y el sistema operativo Edubuntu y se muestran programas de uso general incluidos en Edubuntu como aplicaciones de oficina, video, sonido, Internet y gráficos.


Autor Institucional: Centro Internacional de Desarrollo y Software Libre (CIDETYS)
Publicado en: Panamá


Para descargar tu catálogo visita: RISALC

El sistema binario, en matemáticas e informática, es un sistema de numeración en el que los números se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). Es el que se utiliza en las computadoras, debido a que trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo que su sistema de numeración natural es el sistema binario (encendido 1, apagado 0). Wikipedia


La comprensión de este sistema es básico en la era digital, por lo que presento algunos recursos que nos ayudarán a entender más sobre su uso y aplicación. ¡NO!, ¡no huyas!, no se trata de una lista aburrida. Tampoco pretendo hablar de códigos de programación. Estoy segura comenzarás a verlo de una manera distinta. ;)




1. Las bases:





2. Un poco de historia y aplicación:



3. Práctica y diversión:



4. Juego de niños:

Amigable

Logo es fácilmente comprendido; podemos relacionarnos con la tortuga y usarla como un objeto con el cual pensar.

Extensible

A Logo se le pueden enseñar nuevos comandos y otros comandos pueden construir sobre aquellos.

Compasivo

Logo ofrece retroalimentación inmediata mediante mensajes informativos útiles.

Flexible

Logo es usado con preescolares como con estudiantes de matemáticas avanzadas.

Poderoso

Logo es un lenguaje de programación que provee todas la herramientas necesarias para crear programas de cualquier nivel de sofisticación.

Primero hay que entender el camino recorrido por Internet.

Evolución de la Web 1.0 a la 3.0:



Ahora sí, la Web 3.0 más a fondo. Web semántica:



Y si de traer a los usuarios la información en base a sus preferencias se trata....¿Se imaginan el mismo concepto para los "usuarios" alumnos?
Si, ya sé que muchos dirán -Pero si los niños sólo aprenden lo que les interesa ¿Qué harán con el resto de la información que "necesitan" saber? -
Y mi respuesta es: ¿Tú recuerdas qué aprendiste el tercer día de cuarto de primaria?
¿Recuerdas todas las capitales del mundo?
¿Recuerdas todas las fórmulas para sacar el área o perímetro de un polígono?
Seguramente aquellos que aún lo recuerdan, es porque trabajan con esa información, sino.... es posible que la información que tienen fresca es aquella por la que se apasionaron (osea, aquella sobre lo cual se han interesado) y el resto lo encontraremos en Google.

El ser humano pasa por diferentes etapas e intereses, por lo que dependiendo de la edad y de las oportunidades que le brinde su entorno, podrá ir modificando sus propios intereses.
Recuerdo perfectamente que en Tercero de Primaria llevábamos un libro de Español en el que teníamos que escribir historias de todo. El objetivo, supongo, era desarrollar nuestra creatividad y mejorar nuestra redacción, pero yo particularmente aborrecía ese libro. No toleraba tener que escribir páginas llenas de lineas que indicaban hasta donde tendríamos que escribir.  Llegó el día en que mi interés cambió y sin ninguna presión externa, le pedí a mi mamá que me comprara libros sobre ortografía, redacción, comencé a escribir poemas y cuentos cortos, simplemente porque quería hacerlo.
Moraleja.... Consideremos dejar que tal como el cuerpo nos indica con sed que necesitamos agua o con antojos cuando necesitamos algo más, la mente de cada individuo le indique lo que necesita aprender.
Seguramente eso que nos dará atracción o curiosidad por conocer será justamente eso que nos causa pasión, eso para lo que somos buenos y quizá sea aquello para lo que tenemos algún llamado especial.

Los "geeks" están de moda y para quienes piensan que son aquellos quienes se pasan horas frente a cualquier aparato electrónico les cuento que no siempre es así. También se dan sus tiempos para desconetarse de lo digital.


Hay una moda entre los jóvenes "geeks": El paper-craft o modelismo en papel. 


En Flicker, por ejemplo, se puede encontrar el grupo:

cubeecraft (official) 

Encuentro este comic en WebDesignerDepot

El Departamento de Educación de Virginia, La Fundación Professor Garfield  y la Oficina del Abogado General de Virginia, se han unido para crear una página que pueda guiar a maestros, estudiantes y padres sobre la manera adecuada de mantenerse seguros al usar internet.


Garfield se convierte en Professor Garfield al ponerse sus "lentes Eintein" y por medio de videos ofrece lecciones a niños de lo que deben y no deben hacer mientras estén conectados en la web. Después de dar su lección, Professor Garfield pide a los usuarios que apliquen el conocimiento recién adquirido en algunas actividades.
Este es un sitio nuevo y promete mucho. (Está en Inglés)




Sugerencias para Educadores - Visita la página, programa una lección sobre seguridad en Internet para tus alumnos y como tarea ¿por qué no pides que le den una lección a sus papás? 
De esta manera todos estarán en el mismo canal de información, tus alumnos reforzarán lo aprendido y sus padres podrán ver que sus hijos están preparándose para estar protegidos en la web.
 Prueba - INTERNET SAFETY - PROFESSOR GARFIELD aquí.


Aprovecha y visíta también la página de Professor Garfield. En donde puedes encontrar actividades para hacer libros de tiras cómicas, leer libros para niños,un laboratorio de música y uno de arte, juegos....  Todo presentado de una manera dinámica, interactiva, atractiva y moderna. 

Ya hemos hablado en varias ocasiones sobre la Realidad Aumentada (AR) y sobre el auge de aplicaciones que últimamente se están lanzando para el iPhone y iPod Touch.

Hoy descubro este video y lo comparto debido a que llevan la Realidad Aumentada un paso más adelante y lo mejor es que de manera muy atractiva.
AR.Drone : es el primer helicóptero que puede ser controlado por iPhone, pero que además nos da una visión de AR para "combatir" con otro helicóptero.




Pueden seguir a los desarrolladores (Parrot) a través de su canal de YouTube 
o simplemente visitar su página web. Ahí encontrarán los links a sus páginas de Facebook y la última información de este juego que recién se presenta en Las Vegas.