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Cultivar el aprendizaje para emprendedores en el S.XXI - John Seely Brown

John Seely Brown es profesor visitante y asesor del Rector en la Universidad del Sur de California (USC) y quién fuera el principal científico de Xerox Corporation y el director del Centro de Investigaciones de Palo Alto por caso dos décadas ofreció una presentación en la presentación  en la Conferencia Digital and Media Learning 2012 en San Francisco, CA el  Jueves 1 de Marzo de 2012 en la que describe cómo algunos innovadores y emprendedores tienen en común haber estudiado en ambientes Motessori y sugiere como  las filosofías de María Montessori y de John Dewey y moderna la educación Montessori puede hacerse a escala y desafiar las prácticas actuales sociales dominantes y estructuras institucionales en el aprendizaje, los medios digitales y la tecnología, por lo que toca temas interesantes sobre aprendizaje, escolarización a través de la epistemología.



Mariana Ludmila Mariana Ludmila Autor

Proyección de empleos y requisitos educativos para el 2018

El Centro de Educación y Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown reporta que para 2018,  ocho millones de empleos en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), estarán disponibles en los Estados Unidos, sin embargo, continúa el informe, la próxima generación de empleados estará muy poco preparada para estos trabajos. 



Mariana Ludmila Mariana Ludmila Autor

Estudio: Perspectivas de maestros Generación Y


Un nuevo informe publicado conjuntamente por el American Institutes for Research (AIR) y la Federación Americana de Maestros (AFT) encuentra que tres de cada cuatro educadores pertenecientes a la Generación Y, están a favor de la idea que deben recibir rigurosos y frecuentes comentarios de sus directores y compañeros sobre la eficacia de su instrucción.





 El estudio, "Los lugares de trabajo que apoyen la enseñanza de alto desempeño y el aprendizaje: Perspectivas de la Generación Y Los maestros", financiado por la Fundación Ford,  proporciona información detallada sobre las actitudes de los profesores Gen Y y
también encuentra que:

       - Los docentes Gen Y quieren saber cuando van por buen camino y si no, cómo hacerlo mejor. Setenta y cinco por ciento de la generación Y los profesores preferían un director que observa con frecuencia sus aulas y proporcionaba información sobre la forma en que estaban haciendo, frente a la principal que lleva a cabo una evaluación formal por año escolar con información general.

       - Los profesores Gen Y  tienden a ser más abiertos a, y tienen más experiencia con la práctica común de colaborar sus colegas más experimentados. Sin embargo, las estructuras que existen en las escuelas para apoyar la colaboración varían ampliamente. Sobre todo los profesores Gen Y quieren tener la oportunidad de observar a otros maestros y aprender de ellos mientras observan.

       - Los docentes Gen Y quieren ser evaluados, pero tienden a estar muy preocupado por la equidad y la validez en la evaluación de los docentes. Sólo alrededor de un tercio de los maestros Generación Y sintieron que su evaluación formal más reciente fue eficaz para ayudarle a convertirse en un mejor maestro. Muchos de ellos también tenía dudas acerca de confiar en las puntuaciones de las pruebas estandarizadas de los estudiantes en sus evaluaciones. 

       - Están muy entusiasmados con la tecnología y las redes sociales en la enseñanza, pero se espera que más de la tecnología de lo que muchas escuelas pueden ofrecer. El acceso a computadoras con Internet y los dispositivos ayuda a los maestros a involucrar a los estudiantes, les enseñan habilidades importantes, y los "atrapa" con mayor rapidez cuando han estado ausentes. También apoyan la colaboración entre los docentes (conferencias virtuales).


       El estudio está disponible dando click aquí.
Mariana Ludmila Mariana Ludmila Autor

Conferencia Mundial de la Juventud 2010 en México - Miércoles de México

México, con el acompañamiento del Sistema de las Naciones Unidas, invita a todos los países del mundo a celebrar la Conferencia Mundial de la Juventud 2010, como un espacio de discusión y reflexión sobre el papel de los jóvenes en la consecución del desarrollo, con especial énfasis en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

¿Qué es la CMJ Mexico 2010?

La Conferencia Mundial de la Juventud 2010 reunirá a jóvenes del país y de todas partes del mundo con el propósito de que dialoguen y propongan con representantes del Gobierno, legisladores y organismos de la sociedad civil. A partir de ese diálogo se buscarán soluciones de acción sobre temas de importancia global para ser atendidas en la agenda internacional del desarrollo, más allá de las Metas del Milenio.



¿Quiénes convocan a la realización de la WYC México 2010?

La CMJ México 2010 es una iniciativa del Gobierno de México a través de:
• Secretaria de Relaciones Exteriores de México
• Secretaria de Educación Pública de México
• Instituto Mexicano de la Juventud de México
Además de contar con la participación y apoyo de distintos países, así como del sistema de Agencias y Programas de las Naciones Unidas y otros organismos.

¿Cuándo y dónde se celebra la CMJ México 2010?

La CMJ México 2010 tendrá lugar del 23 al 27 de agosto de 2010 en León Guanajuato



¿Cuáles son los temas a dialogar durante la CMJ México 2010?

Los jóvenes participarán y se vincularán en los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio, así como en la inclusión de nuevos temas de agenda de juventud a nivel internacional. Los temas quedarán así:

  • Pobreza y exclusión 
  •  Empleo
  •  Educación 
  • Tecnología e innovación 
  • Salud 
  • Equidad de género 
  • Seguridad, justicia social y derechos humanos 
  • Desarrollo sustentable 
  • Migración internacional 
  • Participación ciudadana e incidencia 
  • Asociación global y cooperación

¿Quiénes participarán en la CMJ México 2010?

La CMJ México 2010 será un espacio donde se reunirán muchos jóvenes, durante los foros y actividades que incluye la Conferencia. Podrán participar (previo registro): jóvenes, representantes del gobierno, organizaciones no gubernamentales que trabajen en el sector juvenil, instituciones académicas, fundaciones públicas y privadas, organismos internacionales y público en general.



¿Cuáles son los idiomas oficiales de la CMJ México 2010?

Los idiomas oficiales son español, inglés y francés.

¿Cómo estará compuesta la CMJ México 2010?

La CMJ México 2010 se compondrá de 3 foros:

  • Foro de Gobiernos 
  • Foro de Legisladores 
  • Foro Social. 

Dentro del Foro Social se realizará la Reunión Global de Organizaciones No Gubernamentales (ONG) y el Foro Interactivo de Juventud.

Para consultar el programa da click aquí.

Visita la página para mayor información. Podrías encontrar la información en Español, Inglés y Frances
Mariana Ludmila Mariana Ludmila Autor

10 Recursos para entender a la Generación Digital

Muchas gracias a quienes participaron en el webinar "Entendiendo a la Generación Digital" para Aula 2.0. Quienes no pudieron conectarse en vivo, este es el link a la grabación de este webinar.

Tal cómo lo prometí al finalizar, comparto algunas referencias y recursos que les ayudarán a entender más sobre los "Millennials"


1.  Un recurso obligatorio para comenzar, son los videos del reportaje realizado por "60 Minutes" los cuales iniciaron el boom público respecto a esta generación. Aquí la primera parte:


Dar click aquí para ver la Parte 2

2. El Centro Pew de Investigación para la gente y la prensa - The Pew Research Center es una organización independiente, apartidista que investiga asuntos de opinión bública, de la prensa y sobre política. Este centro conduce encuestas semanales y mensuales sobre estos temas sociales y asuntos internacionales para hacerlos públicos a través del sitio: www.people-press.org
Sobre el caso específico de los Millennials además de compartir las investigaciones, han organizado la primera conferencia sobre esta generación y pueden ver los videos aquí. (Están en Inglés)
También vale la pena que tomen el Test que han desarrollado para saber ¿Qué tan Millennial eres?

3. Uno de los primeros Investigadores de las conductas de esta generación y a quien se le puede atribuir la denominación de Generación Digital (desde su primer libro sobre el tema en 1997) es Don Tapscott.  Excelentes datos y gráficos se rescatan de su libro: Grown up Digital. Un libro que debería ser obligatorio para todos los educadores en su versión lanzada en el 2008..

4. Otro investigador de esta generación, no tan conocido en México, pero que hace años definió a los nativos y migrantes digitales es Marc Prensky. Sus libros están aún más dirigidos a educadores:
Don't Bother Me Mom, I'm Learning, Digital Game Based Learning y el más reciente lanzado este año: Teaching Digital Natives.


5.  Deloitte es una marca bajo la cual, algunas firmas independientes alrededor del mundo, colaboran para proveer información de auditoría, consultoría, asesoramiento financiero, gestión de riesgo, etc. Publicaron los resultados de la primera encuesta de consumo de medios proporcionando un resultado generacional de lo que en Estado Unidos los usuarios de entre 13 y 75 años consumen en cuanto al uso de tecnologías y lo que quieren para el futuro. Los detalles es este artículo.

6. Generate Insight una división de investigación que ofrece a sus clientes dar información sobre esta generación.

7.  Este link los llevará a la presentación de Power Point sobre una encuesta realizada por Microsoft a 700 miembros de la generación Y en Mayo del 2008.

8. Recursos para descargar sobre los Millennials. e-books, papers, entrevistas, blogs a través de Brand Amplitude Marketing.

9. La página de Facebook de Generation Y

10. Y claro, no puede faltar Wikipedia en donde además de información sobre el tema, podremos encontrar muchas más referencias.
Mariana Ludmila Mariana Ludmila Autor

Diferencias de comportamiento en linea entre generaciones

El Pew Internet & American Life Project es uno de los siete proyectos que conforman el Centro de Investigación Pew, una organización no partidista, un recolector de datos sin fines de lucro que proporciona información sobre los temas, actitudes y tendencias que se perfilan en Estados Unidos y en todo el mundo. El proyecto elabora informes que analizan la incidencia de Internet en las familias, las comunidades, el trabajo y el hogar, la vida cotidiana, la educación, la salud y la vida cívica y política.





Son ellos quienes brindan la siguiente gráfica que compara la forma en la que los miembros de cada generación se comportan en linea.
Seguro esta información podrá servirles para entender a las nuevas generaciones.

Aprovecho para recordarles que el día de hoy estaré ofreciendo el webinar: Entendiendo a la nueva generación a las 8:00 PM hora México (centrarl) para Aula 2.0. La información la encuentran aquí.



Fotografía vía Flickr por lizadanger
Mariana Ludmila Mariana Ludmila Autor

Bienvenidos a Educadores Digitales

Educadores digitales inició en 2009 con la intención de compartir recursos digitales con padres y docentes para facilitar el aprendizaje.
El uso de la tecnología en la educación, va más allá de simples herramientas digitales. El aprendizaje a través de la tecnología, especialmente la digital, tiene fundamentos pedagógicos que se han estudiado desde los años 60's, pero pocos educadores los conocen y son pocas las universidades que comparten esta información.
En este blog, también compartiremos información que apunte a comprender los orígenes filosóficos de la EdTech.

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