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Cultivar el aprendizaje para emprendedores en el S.XXI - John Seely Brown
marzo 18, 2012
John Seely Brown es profesor visitante y asesor del Rector en la Universidad del Sur de California (USC) y quién fuera el principal científico de Xerox Corporation y el director del Centro de Investigaciones de Palo Alto por caso dos décadas ofreció una presentación en la presentación en la Conferencia Digital and Media Learning 2012 en San Francisco, CA el Jueves 1 de Marzo de 2012 en la que describe cómo algunos innovadores y emprendedores tienen en común haber estudiado en ambientes Motessori y sugiere como las filosofías de María Montessori y de John Dewey y moderna la educación Montessori puede hacerse a escala y desafiar las prácticas actuales sociales dominantes y estructuras institucionales en el aprendizaje, los medios digitales y la tecnología, por lo que toca temas interesantes sobre aprendizaje, escolarización a través de la epistemología.
"5 Tendencias de Innovación que aprendí del futuro"
diciembre 11, 2010
Esta es una serie de videos (en Inglés) llamada: Las 5 tendencias de Innovación que aprendi desde el futuro.
Podemos tomar ventaja de esta información y usarla a nuestro favor en el tema educativo; tema que requiere que tomemos decisiones urgentes para el beneficio de nuestros chicos.
Introducción.
Nicholas Negroponte, fundador y presidente de One Laptop Per Child y Co-Fundador y Director del Media Lab del MIT habla con el jefe de mercados financieros para BT, Howard Boville, sobre 5 tendencias innovadoras y futuristas - contrarias a la intuición - que afectarán a la sociedad y los negocios, especialmente a la industria de servicios financieros. (y si nos damos la oportunidad de entender esta información, también a la educación) Algunos de estos pueden sorprenderle.
Tendencia 1 - Open Source
Howard Boville, y Nicholas Negroponte profundizan en la primera de las cinco tendencias innovadoras, el código abierto. Junto a ellos en la discusión están Jim Eckenrode, Bob Metcalfe, y Maynard Webb. Juntos debaten la relevancia de la libertad que viene de la mano con el uso del código abierto y en contra de las preocupaciones de seguridad y la calidad que son inherentes a los servicios financieros. (o la preocupación por la seguridad de la información que accesan los chicos a través de la red)
Tendencia 2 - Traducción Perfecta
Algún día en el futuro ¿estará el mundo hablando un lenguaje híbrido universal? Nicholas Negroponte explica sus razones para escoger la traducción perfecta como la segunda de las cinco tendencias innovadoras. Contribuyendo a la conversación están Jim Eckenrode, Bob Metcalfe, y Maynard Webb, y moderando: Howard Boville. Estas grandes ideas pueden no estar demasiado lejos. Los cinco panelistas exploran la importancia de la comunicación física y digital en lo que respecta a la expansión en nuevos mercados financieros y su efecto en la experiencia del cliente.
(¿Hemos pensado en preparar ciudadanos que tendrán que comunicarse con personas de cualquier parte del mundo sin la necesidad de viajar? ¿Estamos preparando alumnos/hijos que tendrán que competir por trabajos y/o colaborar con personas en cualquier parte del mundo sin necesariamente hablar otras lenguas? ¿Hemos considerado que el hecho de que aprender otros idiomas será no tanto una necesidad de comunicación sino tal vez algo que hagamos por cultura general, para desarrollar habilidades de pensamiento o simplemente como un mero gusto.... porque es posible que cualquier cosa que necesitemos comunicar pueda traducirse en tiempo real a través de la red o de un aparato específico?)
Tendencia 3- La muerte real del papel
El tema de esta tercera entrega de una serie de 5: la muerte de Papel - ha sido identificada como una tendencia innovadora en el futuro. La cantidad de transacciones electrónicas es cada vez mayor conforme nuevas tecnologías están disponibles, pero el papel sigue siendo necesario para validar las firmas y los contratos. Como los micropagos que primero se popularizaron por PayPal que permiten los intercambios instantáneos, en línea, el mundo de la banca vio de primera mano cómo la innovación puede cambiar la forma de hacer negocios. ¿Qué innovación debe pasar a continuación a fin de poner fin a la exigencia de papel?
¿Cuantos árboles y bosques se salvan al evitar imprimir libros de texto y cuadernos que se reparten "gratuitamente" y/o se cobran por grandes sumas? ¿Qué pasa cuando estos libros y cuadernos llegan a las manos de los estudiantes y escuchamos de ellos que solamente los han abierto un par de veces porque al profesor(a) no le da tiempo de abordar todo el tema? ¿Cuantos libros digitales pueden ser almacenados en un dispositivo digital?
Tendencia 4- El diseño como estrategia
La cuarta tendencia identificada es el diseño como estrategia. Nicholas Negroponte, Jim Eckenrode, Bob Metcalfe, Maynard Webb y el moderador Howard Boville discuten sobre la importancia de incluir la creatividad en más empresas al realizar las preguntas correctas, en lugar de responder a las ya existentes. Con los saltos cada vez mayores en la tecnología, las compañías de servicios financieros deben mover la aguja hacia el diseño o correr el riesgo de que los clientes pasen a sus competidores.
EL INCREMENTALISMO ES EL ENEMIGO DE LA CREATIVIDAD
(La creatividad ya no es un tema nuevo en la educación. Hoy en día, la mayoría de los educadores sabemos que la creatividad y fomentar su desarrollo es un tema prioritario. ¡BIEN!.....pero....¿Qué están haciendo para realmente promoverla y pasar del Instruccionismo al Construccionismo?)
Tendencia 5- Colaboración vs. Competencia
¿Son la competencia y la colaboración mutuamente excluyentes? Nicholas Negroponte, Boville Howard, Jim Eckenrode, Bob Metcalfe, y el moderador Maynard Webb, debaten la dicotomía de una industria de servicios financieros integrada verticalmente en la colaboración vs. la competencia. La última de las "5 Tendencias innovadoras que aprendí desde el futuro."
Justamente hoy pensaba sobre como los educadores hemos comenzado a cambiar la dinámica de no compartir y quedarse sus lecciones para ellos mismos y sus alumnos con el fin de demostrar que "soy el mejor docente de este lugar", a compartir la información para que todos seamos mejores educadores. Pero ahora debemos comenzar también a dejar de competir contra la tecnología. Esta llegó para quedarse. Los educadores que están entendiendo de lo que se trata la educación con tecnología, han comenzado a colaborar no sólo entre ellos a través de la web, sino a colaborar con la propia tecnología per se para servir mejor a su "cliente" (a sus educandos).
Sigamos colaborando con la tecnología para usarla a unestro favor y entendamos que no llegó para dañar nuestra sociedad sino que esta es sólamente una herramienta más que nos facilita nuestro trabajo al permitirnos accesar la información más facilmente y darnos posibilidades de compartirla de una manera más eficiente.
¿De verdad quieres comprar un iPad?
enero 29, 2010
Tanta expectativa generada por el nuevo producto de Apple, termina con el lanzamiento del iPad.
Vendrá ahora la etapa de la luna de miel. Aquella en la que los enamorados entran los primeros 6 meses de relación y en la que no ves ningún defecto en tu amado. Seguramente encontraremos aquellos que sueñan con salir corriendo para comprar un iPad, pero bien vale la pena sentarse y pensar en lo que en realidad necesitas.
Yo personalmente estoy esperando el siguiente iPhone porque llena mis necesidades. El iPod Touch es una buena opción, sin embargo quiero llevar conmigo una cámara digital, que también tome video. La camara actual del iPhone aun no tiene la calidad que deseo tener en un dispositivo movil y es probable que mejore con el siguiente iPhone.
Hoy he leído "EL ARTICULO". Inti Acevedo de ALT1040 ha escrito lo que me ha parecido el artículo más acertado en los últimos meses respecto al consumismo y al iPad. Escribe sobre lo que él ha evaluado antes de comprar lo que se conoce como el iPod Touch con esteroides.
Sugerencias para educadores: Aprovechar el momento, el artículo, el producto.... y enseñemos sobre educación financiera. Enseñen a comparar productos, precios, a hacer una lista de necesidades e investigar que productos pueden llenarlas .
No tengo que explicar mucho. Estoy segura que en cuanto lean el artículo de @Inti, tendrán mejores ideas que yo.
Para leerlo, puedes dar click en el título: Por qué no compraré un iPad.
Destreza ED: Entrepreneuring o emprendiendo - En un mundo en el que lo único seguro que tenemos es el cambio, es importante enseñar a nuestros niños a estar preparados para no frenarse cuando algo nuevo suceda y sí, por el contrario, animarlos a que sean ellos quienes generen esos cambios.
Una habilidad para poder ser exitoso en el futuro es proveerlos con habilidades financieras para que tengan la visión de utilizar los recursos que los llevarán a generar el dinero con el que tendrán que sostenerse.
¿Por qué no comenzar con algo tan sencillo como mostrarles en lo que vale la pena gastar el dinero? Un iPad puede ser una excelente opción si en realidad la necesitas, pero ¿sabemos detectar cuando la necesitamos y cuando compramos por mero capricho?
