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Concurso de Cuentos Infantiles “Ciencia y Tecnología para los niños y niñas de la Cd. de México”


Con el fin de estimular el interés de la niñez mexicana por la ciencia y la tecnología, así como fomentar la divulgación de la ciencia en el país, el ICyTDF convoca al Quinto Concurso de Cuentos Infantiles Ciencia y Tecnología para los niños y niñas de la Ciudad de México.
Los cuentos deben ser escritos expresamente para niños y niñas y contribuir a divulgar conceptos, procesos, métodos y conocimientos científicos y tecnológicos en general que favorezcan el fortalecimiento de una cultura científica en las nuevas generaciones.
Podrán participar escritores y escritoras, investigadores, divulgadores de la ciencia y público en general mayores de 15 años y residentes de la Ciudad de México. Los cuentos deberán ser originales e inéditos, el concurso contempla dos categorías:
• Obras dirigidas a niñas y niños de entre 7 y 10 años (Máximo de 15 cuartillas).
• Obras dirigidas a niñas y niños mayores de 11 años (Máximo de 25 cuartillas).
Se otorgarán los mismos premios para las dos categorías:
• Primer lugar: 40 mil pesos, diploma y la publicación de la obra
• Segundo lugar: 30 mil pesos, diploma y la publicación de la obra
• Tercer lugar: 20 mil pesos, diploma y la publicación de la obra
La fecha límite para entrega de materiales es el 16 de julio de 2012, las bases pueden consultarse en: http://www.icyt.df.gob.mx
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Mariana Ludmila Mariana Ludmila Autor

Bienvenidos a Educadores Digitales

Educadores digitales inició en 2009 con la intención de compartir recursos digitales con padres y docentes para facilitar el aprendizaje.
El uso de la tecnología en la educación, va más allá de simples herramientas digitales. El aprendizaje a través de la tecnología, especialmente la digital, tiene fundamentos pedagógicos que se han estudiado desde los años 60's, pero pocos educadores los conocen y son pocas las universidades que comparten esta información.
En este blog, también compartiremos información que apunte a comprender los orígenes filosóficos de la EdTech.

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