¿La tecnología representa el cambio a la educación?

¿El dotar a las escuelas / aulas con tecnología realmente traerá un cambio en la educación si los paradigmas siguen siendo los mismos?

¿Será el instruccionismo y la manera de escolarizar el problema?

¿Qué tendríamos que estar cambiando?




La clave está en la siguiente frase de Seymour Papert:

"La informática educativa como se practica generalmente no hace ningún bien, e incluso puede hacer daño porque el uso de ordenadores de forma insignificante y trivial socava su imagen, y refuerza la percepción falsa. La mayoría de los niños simplemente no están recibiendo la oportunidad de familiarizarse con el equipo como una entidad de gran alcance que pueden controlar. ..


 ...La tecnología como material de construcción . Si usted puede utilizar la tecnología para hacer cosas esto hará más interesantes las cosas y usted aprenderá mucho más al hacerlas . Esto es especialmente cierto en la tecnología digital. "

El cambio de un pizarrón de gis por un pizarrón interactivo simplemente representa un cambio en el color de la herramienta si seguimos haciendo lo mismo en las aulas.

 Singing fingers es una aplicación creada para iPhone, iPod Touch y iPad que te permite grabar un sonido mientras arrastras el dedo por la pantalla para hacer un dibujo.

Hablando de construccionismo y del desarrollo de la creatividad, hoy no puedo dejar de sorprenderme del hecho de que mis hijas, especialmente la adolescente, haya encontrado altamente adictiva una aplicación que de primera instancia podría verse simple y sencilla.

Después del primer proceso de experimentación, cuando mis hijas  descubrieron como funcionaba la aplicación, pasaron al siguiente nivel en donde experimentan con la grabación de sonidos creados con lo que tenían a la mano: peines, sonidos de la naturaleza, gritos, música. Ahora ya empiezan a realizar sus propias composiciones musicales, aunque me entusiasma aún más la idea de que comienzan a entender que no sólo se trata de música, sino de imágenes y seguramente integrarán creaciones visuales, de manera más consciente, a lo primero que descubrieron en la aplicación: lo auditivo.

Lo más importante para mí, como mamá "unschooler", es que ahora veo tangible en ellas lo que Seymour Papert llama una idea poderosa, osea, la construcción del aprendizaje propio a través de la experimentación y creación, basado en lo que para cada individuo es significativo.

Definitivamente Singing Fingers se convirtió, en nuestra familia, en una herramienta de aprendizaje y desarrollo de altas habilidades de pensamiento. Estas son lo que, en lo personal,  más me interesa desarrollar en ellas, mucho más allá de la mera memorización de datos académicos que están disponibles a un click de distancia a través Google.

¿Cómo funciona Singing Fingers?


Descárgala en iTunes aquí.

Hay muchas personas que muestran resistencia para utilizar computadoras en las escuelas. Cuidado, porque se ven proyectadas en este divertido video.

Hemos crecido con la idea de que nuestros hijos recibirán educación si los mandamos a la escuela. Está muy arraigada la idea de que aprenderán cosas que les permitirán tener un buen empleo y ser gente de bien. Cuando les he dicho a algunos padres de familia que eso ya no es cierto, ni es importante, han tratado de defender y justificar a la escuela. Un video de Ken Robinson nos explica porque la estructura actual de las escuelas no está preparando a los niños para el futuro. Como hemos leído repetidamente aquí, no es lo mismo educación que escolarización. En países de primer mundo están cambiando. En otros países no, por lo que la brecha entre países puede seguir creciendo si no hacemos algo. Empecemos por cambiar paradigmas y crear / adoptar nuevos sistemas.

Aula 2.0 una red social de educadores para educadores que cumple un año al servicio de la comunidad de habla española. En la actualidad Aula tiene más de 900 miembros y cada día crece. Para celebrar este evento, hemos querido reunir a los educadores de habla hispana en el encuentro, “LO MEJOR DE NOSOTROS.”



El encuentro se llevara a acabo en línea desde el 23 de mayo hasta el 26 de mayo 2011. Iniciando las sesiones a las 17:00 horas Bogotá/ México y terminando a las 23.00 horas.

El proyecto Clementina surge como una actividad educativa pensando en despertar curiosidad por la ciencia y la tecnología en los niños, al cumplirse 15 años del programa de TV "Dominio Digital".

Se trata de enviar al espacio una cápsula estratosférica que grabe en Alta Definición todo el vuelo transmitiendo sus datos de altura, temperatura y velocidad vía internet para que pueda ser seguida desde todo el mundo.

Al llegar a su máxima altitud y antes de emprender su regreso a la tierra en paracaídas transmitirá una serie de mensajes.

Luego será rescatada utilizando móviles y aviones.

Este año se cumplen 50 años de la llegada a la Argentina de Clementina (nuestra primera computadora científica) y también se cumplen 15 años de Dominio Digital.

Para festejarlos, vamos a lanzar una cápsula a la Estratósfera, a más de 30km de altura.

La cápsula viajará el 19 de mayo con tu mensaje dedicado a otra persona. Grabará todo el vuelo en alta definición.

Faltan pocas horas. Visita esta página para que conozcas la hora exacta y  para que participes enviando tu mensaje al espacio.


El link para seguir la posición y altura de la cápsula estratosférica aquí.


La transmisión en vivo en: dominiodigital.com.ar

La forma de contar historias abre hoy un nuevo capítulo. Utiliza búsquedas en Google para contar la tuya. Descubre más en youtube.com/HistoriasDeBusqueda









¿Necesitas inspiración? ¿Una idea?....





Es tu turno... Crea tu Historia de Búsqueda 
¿Qué crees que puedan crear aquellos a quienes educas?

Citilab, centro para la innovación social y digital, en  Barcelona, ha lanzado una herramienta online gratuita que permite comparar documentos en internet para detectar cualquier posibilidad de plagio.


Para poder usar CopioNIC, sólo hace falta registrase y seleccionar uno o varios documentos a comparar. CopioNIC buscara las coincidencias entre ellos. Podrás comparar PDF's, presentaciones en PowerPoint, documentos Word, Openoffice y archivos de texto enriquecido.
CopioNIC también permite conocer si el contenido de tu página web ha sido replicado.

CopioNIC es especialmente útil para profesores y docentes, ya que a golpe de click se podrá comprobar si los trabajos académicos que realiza el alumnado han sido plagiados total o parcialmente y, además, saber la fuente original del contenido en cuestión.

La página esta realizada con HTML5/CSS3. Para tener una mejor experiencia de usuario se recomienda usar Google Chrome , Mozilla Firefox o Apple Safari.

 

Springpad te da un lugar para que guardes información de forma rápida y para que puedas recordarla fácilmente . Toma notas, crea una tarea, escanea el código de barras del producto o busca libros recomendados por tus amigo. No importa donde estés, Springpad está disponible para que tengas la información a la mano ya que no sólo guarda automáticamente tu información, sino que la sincroniza en tus dispositivos móviles y cualquier navegador.


Piensa en Springpad como un gabinete de archivos digitales que te ayudarán a guardar y organizar las cosas, y que también pone tu información a trabajar para ti, incluso cuando no estás cerca.
No sólo eso, Springpad puede también avisarte sobre la caída de los precios, la disponibilidad de productos, ofertas del día, noticias, enlaces útiles y otras ofertas relevantes para las cosas que le interesan. Es como tener un asistente personal.


¿Cómo podrías usar toda esta información en beneficio tuyo y de los que educas? ¿Cómo funciona?

Comparto este vídeo sobre las nuevas expectativas de nuestros estudiantes.
Las formas de comunicación y de aprendizaje de nuestros estudiantes han cambiado, es necesario que el docente aplique las Nuevas Tecnologías de Información (Tics) en el proceso de Enseña y Aprendizaje.
"y si queremos que ellos aprendan de nosotros, entonces quizás necesitemos empezar aprender de ellos" (concluye el video)

Sin duda alguna la era de la virtualidad es el tema de cada día, existen herramientas desde las más prácticas hasta las más complejas. En esta oportunidad comparto con usted una herramienta fácil de utilizar y de poner en práctica para que puedes utilizarla en la escuela, comunicarse con tus alumnos, entre profesores y para tutorías en línea.

Si has utilizado Skype esta herramienta te será de mucha utilidad. Su nombre es Idroo. Que es Idroo? es una pizarra sencilla que puedes compartir en tiempo real utilizando Skype. La combinación de estos dos programas: Skype junto a Idroo permiten de una manera fácil y sencilla la educación a distancia, ya que permite como un máximo de 10 personas conectadas en el cual pueden participar en la misma pizarra interactiva de Idroo.

Que necesitas para utilizar Idroo?

1. Tener instalado Skype y contar con una cuenta de usuario.
   
2. Si aun no tienes instalado Skype lo puedes descargar desde aquí www.skype.com
3. Crea una cuenta de usuario en Skype.
4. Procedemos a instalar Idroo, de igual manera lo puedes descargar desde aquí www.idroo.com
   
5. Al descargarlo lo instalas en tu computadora.

Recuerda: Es importante para poder compartir la pizarra debes de tener a dichos contactos agregados en tu cuenta de Skype. Posteriormente ingresa a Idroo programa ya instalado en tu computadora.

Zona de trabajo o ventana principal de Idroo.

1. Menú principal. Muestra las opciones de: Nuevo, abrir, Guardar y Guardar como. Podrás exportar (imágenes de extensiones comunes), imprimir,Opciones, Acerca de Idroo y Ayuda.
   
2. Barra de herramientas. Presenta las herramientas que puedes utilizar en el área de trabajo como: seleccionar y manipular objetos, Mano alzada, Polígono, Elipse, Texto, Fórmula, entre otros.
   
3. Herramientas de propiedades. Esta sección se encuentra a debajo de la Barra de herramientas. Al seleccionar cualquiera de las herramientas antes mencionadas mostrara las propiedades y/o característica de dicha herramienta.
   
4. Área de trabajo. Es el área principal de la pizarra donde podrás aplicar las diversas herramientas así también puedes utilizar el zoom y las barras de desplazamiento.
   
5. Participantes. Aca debes de presionar el signo + para añadir a los usuarios para compartir la pizarra.
   
6. Páginas. Presionando el signo de + puedes agregar muchas paginas así también puedes cambiar el nombre de la pagina para una mejor identificación. Con el signo de - eliminas las paginas que no necesites.
   
7. Barra de estado. Muestra el uso del ancho de banda para la comunicación de Idroo.
   

Hoy doy la bienvenida a Max, quien estará colaborando en Educadores Digitales compartiendo con nosotros temas educativos y tecnológicos desde el Salvador.

¡¡Bienvenido Max y gracias por compartir con nosotros tus experiencias!!!


Es un gusto poder participar en el Proyecto Educadores Digitales de mi amiga y colega Mariana Ludmila Cortés desde el año pasado la conocí por medio de la Red Social  Aula 2.0. Desde los 18 años de edad inicie a trabajar con Proyectos relacionados en la Capacitación No Formal para personas jóvenes y adultas en el área de computación, cursos auspiciados por INSAFORP. Estudie lic en computación y desde marzo 2004 trabajo como Consultor Tics en Aula Informática de una escuela pública de San Miguel, ciudad donde vivo.


He participado en supervisión de proyectos en el tema de la inclusión de las Tics en el Aula así como Capacitador docente. 
Proyectos tales:
 - Facilitador Capacitación a Docentes en Herramientas de Autoformación y Apoyo docente con Tics. 
- Facilitador Capacitación Tecnologías en la Educación para docentes del la Red Megatec. 
- Subcoordinador año 2008 y 2009. Proyecto Operación Red. Diplomado en Tecnologías Educativas (Ofimática y Help Desk) y Herramientas Web. 
- Facilitador Capacitación para 2,600 Maestros de Educación Media a Nivel Nacional en el Programa de Estudios de Informática (Proeduca) Agosto - Noviembre 2010. Entre otros.


Desde el año pasado se me dio la oportunidad de capacitarme en curso virtuales con  Educar (Argentina) SENA (Colombia) actualmente capacitándome en Proyectos Colaborativos. 


Bienvenidos todos es un gusto ser parte de Educadores Digitales.

Recibo este mensaje a través de un correo de Julio César Vega, Director General de la Asociación Mexicana de Internet A.C. (AMIPCI). Comparto:


Mediante un evento que se llevará a cabo en Boca del Río, Ver., entre el 16 y el 18 de mayo, AMIPCI y el Gobierno de Veracruz, llevarán a los emprendedores del país al público en general, conferencias, paneles y talleres sobre los temas de más actualidad en Internet.

El 17 de mayo, la AMIPCI dará a conocer los resultados del Estudio de Hábitos de los Usuarios de Internet 2011, en el que se describe el comportamiento de navegación y actividades que realizan los internautas en el país.
El acceso al evento es gratuito y existen paquetes de descuento en hospedaje y transporte para quienes deseen asistir desde otras ciudades del país.


Como cada año, en el marco del Día Mundial de Internet, el 17 de mayo, la AMIPCI dará a conocer los resultados del Estudio de Hábitos de los Usuarios de Internet 2011, en el que se describe el comportamiento de navegación y actividades que realizan los internautas en el país.

Para leer la nota completa, de click en la siguiente liga http://bit.ly/jEEBO0


o visíta : diadeinternet.org.mx

Hoy, 4 de mayo, es el día de Star Wars. Esto debido a un juego de palabras (May the 4th be with you - May the force be with you - "Que la fuerza esté contigo").
Soy una gran admiradora de John Williams, quien no sólo compuso la música para Star Wars, sino de un sinnúmero de películas, incluyendo Harry Potter, Superman, Memorias de una Geisha...

Este es un tributo a John Williams a capella realizado por un usuario de YouTube. Lo comparto con ustedes aprovechando el día, porque me pareció muy original. Pueden ver subtítulos en su idioma dando click en el recuadro rojo dentro del video)

Les deseo... "Que la fuerza los acompañe"

El desarrollador de software Mike Matas ayudó a escribir la interfaz de usuario para el iPhone y el IPAD, mientras estuvo en Apple. Ahora en Push Pop Press, está ayudando a volver a escribir el libro electrónico.
En este video hace una demostración del primer libro interactivo para el iPad. El libro incluye videos y gráficos inteligentes y algunas visualizaciones de datos. El libro es "Our Choice, secuela de "Una verdad incómoda" de Al Gore. Puedes descargarlo aquí.