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Motivación, motivación, motivación...., La ciencia de la (parte 1)

Daniel H. Pink es un escritor, articulista y conferencista estadounidense especializado en temas de negocios, la era de la información, los empleos y las habilidades necesarias en el siglo XXI.

Es autor de los libros:


En el último par de días ha estado corriendo un video gráfico publicado en el canal de YouTube de RSA Animate.
Está basado en la plática ofrecida por Dan Pink  en RSA (The Royal Society for the encouragment of Arts, Manufactures and Commerce) , y que ilustra la verdad detrás de lo que nos motiva en casa y en el ámbito laboral.  El video de la conferencia en la que se basó, lo puede encontrar dando click aquí.


Ambos están solamente en Inglés, pero si tiene problemas con esto, mas abajo encontrará otro video que contiene subtítulos y prácticamente la misma información.



Este es la conferencia ofrecida en TED en donde "El analista laboral examina el problema de la motivación, empezando con un hecho que los sociólogos conocen pero no así la mayoría de los gerentes: Los métodos tradicionales de recompensas no siempre son tan efectivos como pensamos"




Sólo esta información nos deja reflexionando seriamente respecto a la motivación que viene de fuera (motivación extrínseca) y a las "recompensas"

Ahora que lo ha visto... ¿se ha puesto usted a pensar como aplica esta información dentro de su educación en casa? o ¿dentro de las escuelas/salones de clase? ¿en cualquier ámbito de la educación?


foto por h.koppdelaney en flickr


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Mariana Ludmila Mariana Ludmila Autor

2 comentarios:

  1. The video is a neat way to visualize what Daniel Pink is saying. I highly recommend a Whole New Mind and Drive. Both excellent books that will make you reconsider how you teach.

    ResponderEliminar
  2. Last year I hire one employee in my company. This time, the first thing I asked him in the interview, was If he likes what he does, and why. His answers convinced me, and he is one of the most productive and engaged employees I have had ever.
    This is also why entrepreneurs are always starting projects and achieving things (Have autonomy, mastery & purpose).
    I hope one day schools have flexibility in curriculums to engage children in what is meaningful for them, because this way they also can find their vocation. And inspire them to be entrepreneurs.

    ResponderEliminar

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Educadores digitales inició en 2009 con la intención de compartir recursos digitales con padres y docentes para facilitar el aprendizaje.
El uso de la tecnología en la educación, va más allá de simples herramientas digitales. El aprendizaje a través de la tecnología, especialmente la digital, tiene fundamentos pedagógicos que se han estudiado desde los años 60's, pero pocos educadores los conocen y son pocas las universidades que comparten esta información.
En este blog, también compartiremos información que apunte a comprender los orígenes filosóficos de la EdTech.

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