Richard Matthew Stallman es un programador estadounidense y fundador del movimiento por el software libre en el mundo. 
En el siguiente video, Richard M. Stallman habla de la importancia del uso del Software Libre en la educación y da algunas sugerencias a educadores y alumnos sobre su aplicación en escuelas y aulas. (En Español)

¿Recuerdan aquella invitación hecha por la Real Academia Española, la Asociación de academias de la lengua Española y YouTube a leer un fragmento del Quijote y subirlo en video? Pues como no hay plazo que no se cumpla, ni fecha que no se llegue, finalmente YouTube anuncia:

Ha culminado la recreación completa en vídeo de la más importante obra de Miguel de Cervantes, un proceso en el que han colaborado personas de habla hispana de todos los rincones del mundo en YouTube.... 

En estos meses han participado un total de 4308 personas en YouTube, quienes remitieron la grabación de distintos fragmentos, que fueron revisados y aprobados por un equipo del Centro de Estudios Cervantinos hasta completar la obra.  

 Para poder disfrutar el resultado final visita youtube.com/elquijote. Aquí dejo el video del libro 1, capítulo 1:

 Conocer gente nueva, descubrir nuevas culturas y conectarse con clases en todo el mundo,  sin salir de tu aula.

Skype en el aula es un directorio gratuito para los profesores que desean utilizar Skype para llevar la educación a la vida en sus aulas. Por el momento se encuentra en Beta. 


Comienza crear un perfil o ingresando con el que ya tienes y explora el directorio para encontrar profesores y recursos que coincidan con tus intereses. Podrás compartir enlaces, videos y consejos con otros profesores. 

Conectar con otros profesores

Junkyard Jumbotron te permite desplegar un grupo de imágenes y al instante unirlas en una pantalla virtual más grande, simplemente tomando una fotografía. Funciona con ordenadores portátiles, teléfonos inteligentes, comprimidos --- cualquier cosa que tenga acceso un navegador web. Destaca la nueva manera de conectar un gran número de dispositivos heterogéneos entre sí.


Visita la página de Junkyard Jumbotron para recibir una URL específica que deberá abrirse en cada dispositivo. Posteriormente debes tomar una fotografía de todas las pantallas y enviar la imagen al correo-e que te indicarán. Eso es todo.
Usando los códigos visuales mostrados en cada pantalla, el software analiza la fotografía para detectar el espacio que ocupa cada dispositivo y así definir como distribuir la fotografía. 
Este es un proceso de una sola vez. Posteriormente podrás enviar cualquier fotografía vía correo-e, y de inmediato podrás verla en tu monitor virtual. Podrás incluso hacer acercamientos, alejar la imagen y moverla de lugar.



Junkyard Jumbotron from chris csik on Vimeo.

Tenía un maestro en secundaria que promovía entre nosotros la creación de acordeones (chuletas en España). Decía que pondríamos tanto cuidado en resumir la información que no tendríamos la necesidad de sacarlo durante el examen. Eso sí, también nos advertía que si en algún momento nos veía usándolo, nos quitaría el examen.
En aquella época vi y escuché (bueno, lo confieso, también hice alguno que otro) sobre técnicas del uso de acordeones sorprendentes. Hoy, no se que pensaría mi profesor sobre la siguiente herramienta, pero se las presento y ya sea que lo promuevan o que simplemente quieran estar conscientes de que existe.

Con Chuletator podrás hacer tu propio acordeón. Sólo permite ingresar texto, por lo que si hay necesidad de ingresar algún gráfico, tendrá que hacerse "a la antigüita" después de haberlo impreso.
Puedes cambiar el estilo y color del texto.  Nada de complicaciones ni registros de ingreso.

La tecnología está comenzando a crear cierto "boom" dentro de la educación. Muchos hablan de las TIC's (a mi en lo personal esta palabra me causa escalofríos cuando la escucho), y tienen la esperanza de que su uso en la educación generará la tan esperada revolución educativa que se necesita.
Muchos no esperan a que llegue Superman a salvarnos y han comenzado a crear recursos que facilitan el trabajo a educadores o incluso algunos, tipo Khan Academy, que permiten adquirir conocimiento académico a nuestro propio ritmo.

No importa si se trata de un maestro regurgitando la información frente a sus alumnos pensando que eso basta para que aprendan o de páginas web que te permiten tener acceso a la misma información 1, 5 o 20 veces, el modelo que ambas opciones ofrecen es el mismo: el consumo de información.

Es importate que cualquier educador realmente comprometido en realizar cambios significativos en la educación esté consciente de que el simple consumo de información no es educación, así como tampoco lo es solamente la escolarización ni lo académico.  La educación es algo mucho más grande, pero le hemos puesto etiquetas muy grandes que se han convertido en verdaderos paradigmas, sin embargo si comenzamos por entender la siguiente frase, tal vez, comencemos desde nuestras trincheras una verdadera (r)evolución educativa:

Hoy un amigo me preguntaba detalles sobre Diigo, así que este artículo va dedicado a él.


Aunque Diigo proporciona un rico conjunto de características de red social, Diigo es muy diferente de las típicas redes sociales, ya que corresponde más al uso de la redes sociales para el intercambio de conocimientos. En otras palabras, Diigo es una Red de Información Social (SIN).


Si navegas o lees mucho en la web, encontrarás Diigo indispensable. Diigo son dos servicios en uno - es una herramienta de investigación e investigación en colaboración, por un lado, y una comunidad de intercambio de conocimientos y sitio de contenido social, por otro.

• Crear cuentas de estudiantes para una clase entera fácilmente
• Los estudiantes de la misma clase se configuran automáticamente como un grupo de Diigo para usar todos los beneficios que un grupo de Diigo ofrece, (favoritos del grupo, anotaciones y foros del grupo). 
• La configuración de privacidad de las cuentas de los estudiantes son pre-establecidas de manera que sólo los maestros y compañeros de clase se pueden comunicar con ellos.
• Los anuncios se limitan a patrocinadores relacionados con la educación.