Si eres un educador y estás tratando de llevar nuevas tecnologías o software a las aulas...¡Cuidado! Es posible que te deslumbres con los nuevos dispositivos y que te impresione la última versión del Kinect 360 o del Nintendo 3DS. Pero que no te sorprenda cuando los chicos de tu clase digan.... ¡Si.... como quieras....!!!Es difícil impresionar a los jóvenes con tecnología, pero es posible impresionarlos cuando sus maestros se toman el tiempo tratando de conectar con ellos de manera personal para ayudarlos a comprender lo que necesitan.
Los niños en edad escolar primaria sólo conocen el Siglo XXI. Es por esto que es importante que los maestros y padres entiendan que ellos deben aprender de forma en la que puedan dictar su propio ritmo y espacio, mas allá del estilo de enseñanza al que nosotros estemos acostumbrados.
Los niños esperan y demandan contenido interactivo porque no han conocido otra cosa en sus cortas vidas. Se comunican a través de juegos. Hablan el lenguaje de Txt (texto) y conectividad constante gracias a través de redes sociales. La habilidad de darle click a un botón o activar algo por medio del tacto, es algo que siempre han hecho. Sólo hay un pequeño paso desde aquí hasta hacer computadoras que realicen cosas sin tener que tocar; a través de gestos, expresiones faciales o movimientos oculares.
El siguiente video demuestra lo fácil que un niño de dos años puede operar un iPad. La bebé tuvo su primer encuentro con la tableta e inmediatamente, de manera intuitiva, supo como usarla.
Me recuerda una frase de Marx (Groucho, no Karl por supuesto) quien dijo: "¡Un niño de cinco años podría comprender esto! ¡Traigan un niño de cinco años!
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La Wikipedia para niños y jóvenes: Vikidia
febrero 28, 2014
Está destinada a niños entre 8 a 13 años. No hay publicidad y todo está adaptado para ellos.
Todos pueden editar sin ningún inconveniente.
Fue lanzada en noviembre de 2006 en francés, luego en español, italiano, ruso y ahora inglés, alemán y holandés.
Las wikis para niños han demostrado su sostenibilidad y pertinencia, los dos más grandes este modelo siendo Vikidia en francés y WikiKids.nl en holandés con respectivamente 16 000 y 14 000 artículos.
Este artículo, de un profesor jubilado que estuvo involucrado en el movimiento Freinet, insiste en la necesidad de un repositorio de documentos que se ajuste bien a los niños.
Hace más de 80 años, cuando el fracaso escolar ya era un problema, algunos educadores notaron las insuficiencias de las clases magistrales en las que todos los alumnos tienen que estudiar un tema impuesto, todos a la vez, sin que sea tenido en cuenta su ritmo individual, ni sus intereses personales que hubieran podido motivarlos para el estudio.
Por otra parte, la división por asignaturas herméticas, tratadas por distintos manuales, no permitía establecer relaciones variadas entre todos los aspectos del conocimiento ni el surgimiento de intereses imprevistos hacia otros aspectos del tema, no solo el cómo, por qué, cuánto, sino también la mirada histórica o en diferentes lugares en el presente, así como las trazas en nuestro idioma, a veces metafóricas, e incluso algunas aperturas hacia ciertas obras artísticas o de la literatura.
Estos educadores, que querían modernizar la escuela, pensaron en crear colaborativamente fichas documentarias que cada niño podría estudiar como quisiera. Unas llevaban una información, a menudo ilustrada, otras incitaban a observar o experimentar (sin peligro), por último, ciertas indicaban varias pistas de prolongación del tema. Los niños elegían entre estas varias fichas dispuestas sobre una mesa, intercambiaban documentos y, durante la puesta en común de todo lo que habían aprendido, incorporaban de manera entusiasta mucho más conocimiento que después de una buena clase clásica.
Esta documentación estaba alimentada por las aportaciones de numerosas clases, mediante varias encuestas e investigaciones. Por ejemplo, un niño contando las idas y vueltas de las golondrinas en su nido, construido bajo el reborde de su desván, suscitaba la curiosidad de los otros, según sus aficiones y sin obligación sistemática, de buscar cuál es la utilidad de aquel nido y como la incubación permite la eclosión de los pajaritos, de comparar los nidos de los diferentes pájaros, de su varias maneras de comer, de preguntarse a propósito de las migraciones de las golondrinas y otros pájaros, de pedir a sus amigos Alsacianos(Alsace es una región al este de Francia conocido entre otro por sus numerosas cigüeñas) hablar de las cigüeñas, de estudiar si los pájaros son los únicos que se reproducen por puesta de huevos, etc. ..
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Ciencia Real para niños por niños - Exploration Nation
diciembre 27, 2012
Si tienes una conexión a Internet, puedes tener acceso a Exploration Nation. Funciona con todos los sistemas operativos y no hay necesidad de ninguna tecnología o software especial.
Ejemplos de lecciones de Exploration Nation:
- La física de las armas medievales
- Biocombustibles
- Caminando con Mamuts
- Rocking the Light
- Tomando Vuelo de las Leyes de Newton
- El viento y la energía solar
- Hábitats: Seguimiento de la serpiente gigante
El programa se vende por suscripción, aunque también tienen material gratuito.
Las membresías Pro son para los educadores. Los suscriptores tienen acceso a video streaming de alta calidad, planes de estudio, recursos para el estudio, y mucho más.
El programa también puede comprarse en DVD en la tienda de XN.
En abril de 2013, un equipo de niños, veteranos de las fuerzas especiales y cirujanos, viajarán desde todo el mundo a San José, Costa Rica para iniciar una expedición científica de 14 días a través de la selva, que culminará en la creación de una clínica de cirugía para los indios Rama en Nicaragua.
Durante cada uno de los catorce días de la expedición, Exploration Nation transmitirá en vivo a cientos de miles de aulas de todo el mundo. Los estudiantes pueden seguir al equipo de XN equipo durante el viaje a través de las selvas de América Central y llevar a cabo una valiosa investigación científica y trabajar codo a codo con los médicos para ofrecer servicios médicos necesarios y útiles.
Exploration Nation creará también una serie de planes de estudio de la Expedición en temas como agricultura sostenible, energías renovables, etnobotánica e innovación médica.
La expedición a Centroamérica tendrá lugar del 2 abril al 16 abril y lo mejor de todo es que la difusión será gratuita para los educadores que se suscriban a la XN entre 01 de diciembre 2012 y 1 de febrero de 2013.
No eres un educador y sólo quieres ayudar a XN? Los contribuyentes al proyecto reciben suscripciones gratuitas y más - Haz clic aquí para colaborar
vía: Generation YES
Una comunidad en linea de niños creativos - DIY
abril 28, 2012
Todos hemos visto cómo los niños pueden ser como MacGyvers pequeños. Son capaces de tomar algo, reciclar lo que se ha tirado y construir su propia creación de cartón. Se trata de jugar, pero también de creatividad, que ya todos sabemos que es una habilidad valiosa.
El objetivo de DIY (Do it Yourself - Hazlo tu mismo) es alentar a los niños dándoles un lugar en línea para mostrar sus creaciones, por lo que familiares, amigos y abuelos pueden ver y comentar fácilmente.
Los niños tendrán su propio portafolio de esas cosas que hacen en el mundo real. En el camino los niños aprenden nuevas habilidades, utilizan la tecnología constructiva, y comienzan una aventura a la curiosidad de por vida, permitiéndoles también que pasen tiempo en línea de una manera menos pasiva.
¿Cómo funciona?
WEB - Los niños se registran y tienen una página web pública que servirá como su portafolio de proyectos para mostrar todo lo que hacen.
APP - Los creadores podrán subir sus proyectos a su portafolio través de la página web o la aplicación para iPhone o iPod Touch.
CALCAS - Otros usuarios y padres tienen a su disposición calcomanías que podrán "pegar" para mostrar su apoyo a cada proyecto.
PADRES - Los padres cuentan con su propio panel de control para asegurarse que el niño tenga los niveles de seguridad adecuados y sólo comparta la información necesaria.
En DYI los niños utilizan Avatares de animales para proteger su identidad, por lo que puede ser usado por niños desde los 6 años de edad.
Juegos de Ingeniería y ciencia para niños 9-11 años - Universidad de Cambridge
noviembre 29, 2011
Engineering Interact es un recurso educativo interactivo con entornos de juegos atractivos dirigido especialmente a niños de entre 9 y 11 años. Ha sido creado por el Departamento de Ingeniería de la Universidad de Cambridge con la intención de motivar a los niños a que se adentren en el mundo en la investigación de vanguardia y en la aplicación de la ingeniería en el mundo real. (Inglés)El sitio cubre toda el área de procesos físicos del Currículo Nacional de Inglaterra.
Los niños, al jugar, se convierten en agentes del Departamento de Paz y deben salvar la tierra. Los juegos son divertidos y arrojan información sobre los siguientes temas:
Hay cinco juegos que cubren cinco sub-temas:
Luz - Fuentes de luz y los rayos de luz, Reflexión: ver los objetos, sombras, Reflexión: espejos
Sonido - Las fuentes de Sonido, Volumen, Campo
Fuerzas y movimiento - Todo sobre las fuerzas, Gravedad: que se extiende y la compresión, Fricción, Fuerzas magnéticas, Fuerzas balanceadas y no balanceadas
Tierra y más allá - El sistema solar, De la Tierra, El sol, La luna
Electricidad - Electricidad en nuestras vidas, Circuitos Simples, Construcción de Circuitos, Los experimentos de circuitos
Cada juego contiene una serie de módulos interactivos, dividido en tres secciones: el aprendizaje, las pruebas y aplicaciones de ingeniería.
¡Deja de sorprenderte!
junio 27, 2011
'No limites a un niño a tu propio aprendizaje, ya que él nació en una era diferente.' - Rabindranath Tagore
Primer revista para niños diseñada para iPad- Timbuktu
abril 18, 2011
La revista combina la imaginación y la tecnología para mostrar noticias e historias a través de los métodos educativos.
El diseño interactivo es simple y claro, con un enfoque completo en el contenido.
El estilo gráfico es valiente y sólida, sin brillo que distraigan.
Se basa en normas HMTL5 de código abierto y ha sido desarrollado en colaboración con los principales ilustradores y diseñadores de Milán, Berlín, San Francisco, Barcelona y Nueva Delhi.
En el primer número encuentras temas sobre hielo, playas árticas, serenatas y conversaciones con animales que viven en ambientes extremadamente fríos.
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