Cuando usas Internet ¿has pensado en cuanta energía estás usando? Este video pretende dar una idea de cuánta energía se consume en el mundo debido a la conectividad. Escrito y narrado por Dan Ilic dirigida y diseñada por Patrick Clair, se realizó para HungryBeast en la cadena ABC de televisión.



How Green Is Your Internet? from Patrick Clair on Vimeo.



Si realmente nos consideramos educadores, es importante tomarse un momento para compartir este tipo de información con otros, aún cuando "consuma tiempo" del programa curricular. Finalmente, en un futuro, lo que estás pretendiendo enseñar podrá encontrarse en Google, sin embargo, esta información presentada a tiempo, puede crear conciencia y cambios a tiempo.... o ¿Tú qué piensas?


vía: Robert Hacker

Como Educadores en la era Digital, debemos educar de manera integral y estar informados no sólo en áreas académicas y tecnológicas. La educación va más alla. Es por eso que debemos conocer también cómo afectan algunos dispositivos nuestro medio ambiente. Saber qué hacer con algunos aparatos, dispositivos y productos que son de uso cada vez más común, nos beneficia a todos y sobre todo, nos da información para seguir educando adecuadamente a nuestros hijos/alumnos.

Esta información me ha llegado por correo-e y la comparto tal como la he recibido....

¿Cual es tu opinión?

Hace algunos días una querida amiga ponía el siguiente mensaje en su estatus de Facebook:

Me pregunto... Si una persona encuentra la solución al problema del derrame de petróleo en el Golfo....¿realmente importa si recuerda la tabla periódica o lo que memorizó durante su escolarización?

¡EXACTO!  Los problemas mundiales no se solucionan memorizando información. Lo que todos los educadores debemos entender es que la información y datos están ahora a un click de distancia; que Google y el Internet proporcionan mucha información, pero lo que no se sabe aún es QUE HACER CON ELLA o cómo manejarla.

Lo que los educadores debemos entender es que hay que dejar de lado las prácticas antiguas de mantener sentados a nuestros alumnos por horas dentro de cuatro paredes escribiendo lo que se les dicta, copiando de un pizarrón verde (o en el mejor de los escenarios interactuando de un pizarrón blanco electrónico) y proporcionando una cantidad de información a su cerebro como si de cubetas por llenar se tratase. (SÍ, SORPRÉNDANSE....¡¡¡AÚN PASA!!!)

¿No sería mejor convertirse en educadores que transformarán esas mentes para que aprendan a buscar la información que necesitan, a seleccionar la que realmente les servirá y a usarla para resolver problemas?

Hay que recordar que los altos ejecutivos de BP también fueron niños y tuvieron maestros. Tal vez tú tengas bajo tu cuidado a quien se convertirá en el responsable de tomar una decisión que nos afectará a toda humanidad. ¿Serás tú el que trastoque su creatividad, ingenio o curiosidad para que sea capaz de atreverse a salir del pensamiento tradicional? ¿Será que gracias a ti se atreverá a pensar fuera de la caja y no sólo se guiará con lo que aprendió de un libro?

Si eres de estos educadores que entiende la importancia del pensamiento crítico y creativo, comencemos con lo que a este artículo se refiere: los desastres.

• La Estrategia Internacional para la Reducción de los Desastres (EIRD), de las Naciones Unidas, propone medios y medidas para reducir los efectos de los desastres causados por los peligros naturales. Dentro de estos medios se encuentran estos juegos de simulación de desastres que incluyen recursos pedagógicos.  El objetivo de ¡Alto a los desastres! es salvar vidas. Se debe escoger un sitio y tratar de construir en él una comunidad con barreras y viviendas, en previsión de un desastre inevitable. Los juegos se encuentran en diferentes idiomas, incluyendo el Español.

• La página para Niños y Jóvenes de la EIRD, en donde explican gráficamente los desastres.

• Conozcamos los Desastres Naturales - Juegos y Proyectos para tus amigos y para ti.  Este folleto pretende que los niños contribuyan a proteger su entorno de los peligros naturales. Propone una serie de actividades basadas en las ideas comunes de niños de diferentes países y está pensado para las escuelas de todo el mundo. Destinado para niños entre 8 y 12 años aunque fácilmente adaptable a otras edades.

• Nuevo ToolKit de educación - Elaborado en el marco del proyecto DIPECHO "Fortalecimiento de la Gestión Local del Riesgo en el Sector Educativo en Centroamérica" implementado por UNICEF, La Comisión Educativa y Cultural Centroamericana y el UNISDR. Se pueden encontrar: Normas mínimas para la Educación en situaciones de Emergencia, crisis Crónicas y reconstrucción Temprana, Juegos (Riesgolandia), Fichero de Experiencias de Mejores prácticas educativas y consejos para Inserción curricular.

• CitizenTube - Uno de los canales de YouTube, en donde se muestra la entrevista realizada a Bob Dudley, presidente de BP, quien contesta las preguntas de algunos ciudadanos sobre el derrame de petroleo. Al ingresar a esta página, podrán observar de lado derecho, algunos videos subidos por gente creativa que propone soluciones para detener el derrame y para recolectar el petróleo derramado. Este canal puede convertirse en un buen pretexto para involucrarse e invitar a los jóvenes a pensar en algunas alternativas sobre cómo podrían ayudar a solucionar este problema. Tal como se hizo en este video:

•  La Agencia Federal para el Manejo de Emergencias (FEMA) para niños - Página que enseña a los niño como estar preparados para los desastres y prevenir los daños. También se aprende que es lo que causan los desastres, jugar, leer historias. Hay recursos para padres y maestros. La página está en Inglés.

• BBC - Guías Animadas sobre desastres naturales. Aunque están en Inglés, los gráficos ayudan a entender fácilmente cómo es que se forman los desastres naturales. Hay guías animadas sobre huracanes, tornados, terremotos, volcanes y Tsunamis.

• La Juventud opina / Voices of Youth - Recursos educativos de la UNICEF para que los jóvenes conozcan la situación en la que viven millones de niños en otros países. El juego de la imagen se encuentra en este link. Hay que salvar a las 500 personas de este poblado. Cuidado un niño muere cada 15 segundos debido al agua sucia.

• Paisaje Limpio - El portal de la Asociación Paisaje Limpio. Organización de ámbito nacional y sin ánimo de lucro constituida en 2004 para la educación sobre el reciclado, la reducción de vertidos incontrolados y el cambio de las actitudes cívicas ante el problema de los residuos.

• Global Express - La actualidad en el aula - Una herramienta para trabajar temas y acontecimientos de dimensión global. Consta de una propuesta didáctica, con orientaciones para el profesorado en información de contexto sobre el tema. Global express pretende generar preguntas entre los alumnos sobre lo que cuentan en los medios de comunicación. Se trata de promover una visión crítica de la realidad. Algunos de los temas. agrocombustibles, consumismo, pobreza, cambio climático, petróleo, democracia...

 ¡Es viernes! Terminan las clases, los hijos mayores salen de casa con sus amigos.
Podemos planear el fin de semana y bien valdrá la pena que consideremos dentro de nuestros planes, meternos a la cama, taparnos bien (por aquello del frío) y darnos la oportunidad de ver este documental de un renombrado y conocido^{[cita requerida]} fotógrafo francés: Yann Arthus-Bertrand

"Originalmente su especialidad era la fotografía de animales, pero luego cambió su rumbo a la fotografía aérea; ha tomado fotos de locaciones aéreas alrededor del mundo. Ha publicado más de 60 libros con sus fotografías tomadas desde helicópteros y globos aerostáticos. Su trabajo ha sido publicado varias veces en la Revista National Geographic. Su trabajo ha sido exhibido en diversos países". (Wikipedia)


Arthus-Bertrand es un miembro de la "Académie des Beaux-Arts de l'Institut de France".
El 5 de junio de 2009 estrenó esta película llamada Home. (1hr. 33min.)


Esta es la información que Yann Arthus-Bertrand da respecto al video y al Proyecto Home (casa) y que me permito compartir como la sugerencia para educadores:

Estamos viviendo un periodo crucial. Los científicos nos dicen que solo tenemos 10 años para cambiar nuestros modos de vida, evitar de agotar los recursos naturales y impedir una evolución catastrófica del clima de la Tierra.
Cada uno de nosotros debe participar en el esfuerzo colectivo, y es para sensibilizar al mayor número de personas que realicé la película HOME.
Para que esta película sea difundida lo más ampliamente posible, tenía que ser gratuita. Un mecenas, el grupo PPR, permitió que lo sea. Europacorp que lo distribuye, se comprometió en no tener ningún beneficio porque HOME no tiene ningún interés comercial.
Me gustaría que esta película se convierta en vuestra película. Compártelo. Y actúa.
Yann Arthus-Bertrand

Destreza ED: Greening o pensamiento verde: ¿De verdad tengo que explicarlo? ;)


El video está en Español y está también disponible en Inglés en YouTube.
Si te preocupa el tamaño, simplemente busca en el extremo inferior derecho (Junto al cuadro de HD), un icono que al darle click, te permitirá cambiar el video al tamaño de tu pantalla.


Aquí el link para disfrutarlo: http://www.youtube.com/watch?v=SWRHxh6XepM