Vikidia es una enciclopedia hecha por y para niños que colaboran voluntariamente, ya sea proponiendo cambios o editando los artículos.
Está destinada a niños entre 8 a 13 años.  No hay publicidad y todo está adaptado para ellos. 
Todos pueden editar sin ningún inconveniente. 
Fue lanzada en noviembre de 2006 en francés, luego en español, italiano, ruso y ahora inglés, alemán y holandés.

Las wikis para niños han demostrado su sostenibilidad y pertinencia, los dos más grandes este modelo siendo Vikidia en francés y WikiKids.nl en holandés con respectivamente 16 000 y 14 000 artículos. 



Este artículo, de un profesor jubilado que estuvo involucrado en el movimiento Freinet, insiste en la necesidad de un repositorio de documentos que se ajuste bien a los niños.

Hace más de 80 años, cuando el fracaso escolar ya era un problema, algunos educadores notaron las insuficiencias de las clases magistrales en las que todos los alumnos tienen que estudiar un tema impuesto, todos a la vez, sin que sea tenido en cuenta su ritmo individual, ni sus intereses personales que hubieran podido motivarlos para el estudio.

Por otra parte, la división por asignaturas herméticas, tratadas por distintos manuales, no permitía establecer relaciones variadas entre todos los aspectos del conocimiento ni el surgimiento de intereses imprevistos hacia otros aspectos del tema, no solo el cómo, por qué, cuánto, sino también la mirada histórica o en diferentes lugares en el presente, así como las trazas en nuestro idioma, a veces metafóricas, e incluso algunas aperturas hacia ciertas obras artísticas o de la literatura.

Estos educadores, que querían modernizar la escuela, pensaron en crear colaborativamente fichas documentarias que cada niño podría estudiar como quisiera. Unas llevaban una información, a menudo ilustrada, otras incitaban a observar o experimentar (sin peligro), por último, ciertas indicaban varias pistas de prolongación del tema. Los niños elegían entre estas varias fichas dispuestas sobre una mesa, intercambiaban documentos y, durante la puesta en común de todo lo que habían aprendido, incorporaban de manera entusiasta mucho más conocimiento que después de una buena clase clásica.

Esta documentación estaba alimentada por las aportaciones de numerosas clases, mediante varias encuestas e investigaciones. Por ejemplo, un niño contando las idas y vueltas de las golondrinas en su nido, construido bajo el reborde de su desván, suscitaba la curiosidad de los otros, según sus aficiones y sin obligación sistemática, de buscar cuál es la utilidad de aquel nido y como la incubación permite la eclosión de los pajaritos, de comparar los nidos de los diferentes pájaros, de su varias maneras de comer, de preguntarse a propósito de las migraciones de las golondrinas y otros pájaros, de pedir a sus amigos Alsacianos(Alsace es una región al este de Francia conocido entre otro por sus numerosas cigüeñas) hablar de las cigüeñas, de estudiar si los pájaros son los únicos que se reproducen por puesta de huevos, etc. ..

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Después de 244 años, la Enciclopedia Británica ha decidido poner fin a su forma impresa. Frente a las realidades y la fuerte competencia de Wikipedia, la Enciclopedia Británica se centrará principalmente en los servicios en línea. Pero incluso entonces, puede ser que sea demasiado tarde. Wikipedia se ha convertido en la fuente de consulta número uno de los estudiantes.  Wikipedia ofrece una gran cantidad de información con más de 26 mil millones de páginas de contenido. Aunque la calidad de Wikipedia se ha puesto en duda, los editores de Wikipedia, conocido como wikipedistas, están siempre atentos para garantizar que los datos sean actuales y exactos. Los estudios han mostrado que Wikipedia es casi tan precisa como la Enciclopedia Británica. Esto se muestra en esta infografía que muestra cómo Wikipedia ha revolucionado la investigación y la forma en la que se ha convertido en una fuente confiable de conocimiento. Open-site Via: Open-Site.org

WikiMapia en un mapa en linea y recurso de imágenes satelitales que combina Google Maps con una wiki, lo que permite a los usuarios agregar información, en forma de notas, en cualquier lugar de la Tierra. 
Los usuarios pueden usar esta información de manera gratuita. 
Inspirados por el éxito de Google Maps y Wikipedia, dos emprendedores Rusos: Alexandre Koriakine y Evgeniy Saveliev, lanzan el sitio el 24 de Mayo de 2006. 
Su propósito es "describir el mundo". 
Aunque el registro no es obligatorio, existen más de 1,000,000 de usuarios registrados desde diversas partes del mundo. 


El video da un pequeño tutorial de WikiMapia





 Sugerencias sencillas para educadores:

•  medición de distancias
•  localización de lugares
•  encontrar información de algunas instituciones
•  revisar información de otras personas y pensar en sugerencias para mejorar la información enviada o la redacción de la misma

Dentro de la página oficial de Google (Blog) anuncian:
Help and learn from others as you browse the web: Google Sidewiki

El video lo dice todo en un minuto:


La idea me parece muy buena. Será interesante ver cual es el uso que le dan las personas que lo agreguen a su Explorer o Firefox, ya que el contenido será libre.
Yo sólo me pregunto ¿Cuando estará disponible para Google Chrome?