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Desarrollo de habilidades y consumo de información = ¿Educación?
marzo 12, 2011La tecnología está comenzando a crear cierto "boom" dentro de la educación. Muchos hablan de las TIC's (a mi en lo personal esta palabra me causa escalofríos cuando la escucho), y tienen la esperanza de que su uso en la educación generará la tan esperada revolución educativa que se necesita.
Muchos no esperan a que llegue Superman a salvarnos y han comenzado a crear recursos que facilitan el trabajo a educadores o incluso algunos, tipo Khan Academy, que permiten adquirir conocimiento académico a nuestro propio ritmo.
No importa si se trata de un maestro regurgitando la información frente a sus alumnos pensando que eso basta para que aprendan o de páginas web que te permiten tener acceso a la misma información 1, 5 o 20 veces, el modelo que ambas opciones ofrecen es el mismo: el consumo de información.
Es importate que cualquier educador realmente comprometido en realizar cambios significativos en la educación esté consciente de que el simple consumo de información no es educación, así como tampoco lo es solamente la escolarización ni lo académico. La educación es algo mucho más grande, pero le hemos puesto etiquetas muy grandes que se han convertido en verdaderos paradigmas, sin embargo si comenzamos por entender la siguiente frase, tal vez, comencemos desde nuestras trincheras una verdadera (r)evolución educativa:
Muchos no esperan a que llegue Superman a salvarnos y han comenzado a crear recursos que facilitan el trabajo a educadores o incluso algunos, tipo Khan Academy, que permiten adquirir conocimiento académico a nuestro propio ritmo.
No importa si se trata de un maestro regurgitando la información frente a sus alumnos pensando que eso basta para que aprendan o de páginas web que te permiten tener acceso a la misma información 1, 5 o 20 veces, el modelo que ambas opciones ofrecen es el mismo: el consumo de información.
Es importate que cualquier educador realmente comprometido en realizar cambios significativos en la educación esté consciente de que el simple consumo de información no es educación, así como tampoco lo es solamente la escolarización ni lo académico. La educación es algo mucho más grande, pero le hemos puesto etiquetas muy grandes que se han convertido en verdaderos paradigmas, sin embargo si comenzamos por entender la siguiente frase, tal vez, comencemos desde nuestras trincheras una verdadera (r)evolución educativa:
"Algunos de los pasos más cruciales en el desarrollo mental no se basan simplemente en la adquisición de nuevas habilidades, sino en la adquisición de nuevas formas de administración para utilizar lo que ya se sabe."
Marvin Minsky definiendo el principio de Seymour Papert
Marvin Minsky - Video - Salud, población y la mente humana
noviembre 26, 2010Escuchen con atención... la charla de Marvin Minsky sobre la salud, la superpoblación y la mente, traviesa, ecléctica y entretenida, está cargada de sutileza, ingenio, sabiduría y una pizca del consejo de un loco.
Minsky ha contribuido en el desarrollo de la descripción gráfica simbólica, geometría computacional, representación del conocimiento, semántica computacional, percepción mecánica, aprendizaje simbólico y conexionista
Marvin Minsky es un estadounidense considerado uno de los padres de las ciencias de la computación y cofundador del laboratorio de inteligencia artificial del Instituto Tecnológico de Massachusetts o MIT.
Minsky ha contribuido en el desarrollo de la descripción gráfica simbólica, geometría computacional, representación del conocimiento, semántica computacional, percepción mecánica, aprendizaje simbólico y conexionista
Escribió el libro "Perceptrones" (con Seymour Papert), que se convirtió en el trabajo
fundacional en el análisis de redes neuronales artificiales. Minsky fue consejero en la película 2001: Una odisea del espacio y hay referencias a él tanto en la película como en el libro. Durante la filmación Minsky casi murió en un accidente.1Minsky también es responsable de sugerir la trama de "Jurassic Park" a Michael Crichton durante un paseo por la playa de Malibú.
Escribió el libro "Perceptrones" (con Seymour Papert), que se convirtió en el trabajo
fundacional en el análisis de redes neuronales artificiales.
Minsky fue consejero en la película 2001: Una odisea del espacio y hay referencias a él tanto en la película como en el libro. Durante la filmación Minsky casi murió en un accidente.1
Minsky también es responsable de sugerir la trama de "Jurassic Park" a Michael Crichton durante un paseo por la playa de Malibú.