Existen muchas aplicaciones para aprender idiomas o para practicar inglés, sin embargo el número se reduce cuando se trata de buscar alguna que esté disponible para niños y que tenga buena calidad. Sin embargo, en esta reducida lista, no había encontrado una que no tuviera un enfoque meramente de consumo de información, sino que permitiera al niño interactuar con el mismo juego para practicar el idioma. 
Babble Planet es una app para niños de 6 años en adelante y fue diseñado para practicar el Inglés de forma hablada a través del reconocimiento de voz. 
Para centrarse en las habilidades que son difíciles de dominar en la escuela, Babble Planet complementa lo que el niño ha aprendido en clase y le permite mejorar la comprensión y pronunciación en un contexto relajado y divertido.

Durante el juego, el niño puede practicar su acento mientras se enfrenta con diálogos grabados por hablantes nativos de inglés.Utilizando las últimas tecnologías de reconocimiento de voz, Babble Planet evalúa la pronunciación del niño y le ayuda a mejorarla mientras juega. Los desarrolladores trabajan con profesores y expertos pedagógicos para validar todo el contenido del juego y la progresión entre los diferentes niveles.

Aún y cuando  la app está muy joven y están disponibles dos niveles, tiene una buena calidad y anuncian que próximamente no sólo estarán disponibles más niveles, sino que tendrá la característica de permitir interactuar entre sí a varios jugadores de una manera segura y serán controladas y limitadas para protegerlos de cualquier intrusión y para que evitar que compartan información privada o confidencial.

Por ahora está disponible para iPad pero pronto será lanzado para PC, Mac, teléfonos inteligentes, tabletas y otras plataformas. 

English for Universities - E4U (Inglés para Universidades) es resultado de un acuerdo firmado en 2002  por la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica de la Secretaría de Educación Pública de México, el British Council y 32 universidades estatales mexicanas. El objetivo inicial de este acuerdo es proporcionar formación al personal de la universidad mexicana la enseñanza de Inglés dando acceso a los centros de recursos de autoaprendizaje para aumentar la explotación de aprendizaje en línea. En primer lugar, el trabajo ha sido financiado conjuntamente por el Consejo Británico y la SEP.

Las universidades que colaboraron en el proyecto enviado a personal a las sesiones de formación del Consejo de británicos, han participado en intercambios académicos entre el Reino Unido y México universitarios centros de acceso a los recursos de auto y trabajaron juntos para crear el sitio web. El objetivo de la página web es doble: en primer lugar, proporcionar un espacio para que los profesores universitarios mexicanos puedan publicar sus propios materiales de aprendizaje en línea y, en segundo lugar, a través de estos materiales, proporcionar apoyo directo a los estudiantes del idioma inglés en las universidades. Los materiales de aprendizaje están relacionados con cinco áreas temáticas:  Inglés de negocios ELT (Enseñanza del Inglés)  Inglés para ciencias de la salud  Inglés en Turismo Humanidades  Este material, que supone un conocimiento de Inglés básico, se divide en tres niveles: básico (KET), intermedio (PET) y avanzado (FCC). Como se trata de un proyecto en línea, está fundamentalmente orientada hacia las habilidades receptivas de lectura y de escucha y utiliza una serie de herramientas de autoría para tomar ventaja de las posibilidades del software de la enseñanza virtual.

 Este es el link al artículo original:
GCSE English exams to include questions on text messaging.
pero si prefiere leerlo en Español le cuento brevemente...
Existen artículos que condenan la práctica de los jóvenes de modificar el idioma al enviar mensajes de texto y hablan sobre la posibilidad de que ésto pudiera afectar sus habilidades lingüísticas. Ya se ha demostrado que con su uso se obtienen beneficios y es por esto que por primera vez  un examen de Literatura Inglesa (el GCSE English), incluirá preguntas sobre "Lingüística en Mensajes de Texto".

En el examen, ofrecido la Assessment Qualifications Alliance (AQA), los alumnos obtendrán un 10% del total de su calificación en la sección de "Lingüística de Mensajes de Texto.

Como parte de su respuesta deberán incluir ejemplos de abreviaciones comunes al enviar SMS's. La materia de Mensajes de Texto será enseñada a partir del próximo Septiembre (2010) como parte del Módulo de Estudio del Idioma Hablado

Por supuesto no todos están de acuerdo, pero esto es lo que YA está pasando y que es una realidad.
http://www.ubergizmo.com/15/archives/2009/11/questions_on_text_messaging_in_gcse_english_exam.html